sábado, 26 de junho de 2010
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
A definição mais aceita para desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.
Essa definição surgiu na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, criada pelas Nações Unidas para discutir e propor meios de harmonizar dois objetivos: o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental.sexta-feira, 4 de junho de 2010
Desenvolvimento Sustentável
O que é?
É a forma de desenvolvimento que não agride o meio ambiente de maneira que não prejudique o desenvolvimento no futuro.
O desenvolvimento atual, apesar de trazer melhorias à população, trouxe inúmeros desequilíbrios ambientais como o aquecimento global, o efeito estufa, o degelo das calotas polares, poluição, extinção de espécies da fauna e flora entre tantos outros. A partir de tais problemas se pensou em maneiras de produzir o desenvolvimento sem que o ambiente seja degradado. Dessa forma, atua por meio de alguns aspectos:
Atender as necessidades fisiológicas da população; Preservar o meio ambiente para as próximas gerações; Conscientizar a população para que se trabalhe em conjunto;
Preservar os recursos naturais; Criar um sistema social eficiente que não permite o mau envolvimento dos recursos naturais; Criar programas de conhecimento e conscientização da real situação e de formas para melhorar o meio ambiente.
O que é imprescindíveis para a aplicação do desenvolvimento sustentável:
Desenvolvimento econômico.
Desenvolvimento social.
Proteção ambiental.
Fonte: Brasil Escola
segunda-feira, 31 de maio de 2010
LEGENDÁRIOS : Felipe Solari visita o vazamento de petróleo no Golfo do México
domingo, 30 de maio de 2010
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA É POSSÍVEL!
Desenvolvo na ESCOLA, um trabalho com meus alunos sobre Meio Ambiente e Preservação pelo ao menos uma vez por semana. Nestes momentos, fazemos debates sobre o uso consciente dos recursos naturais, falamos sobre as enchentes e deslizamentos de terra ocorridos há pouco tempo.
Posso afirmar que as crianças se interessam pelo tema e vejo na prática a forma como eles passaram a tratar a questão ambiental.
Eles debatem e "educam" os familiares nas questões mais simples como:
"Pai,não joga lixo no chão!"
"Pai,não joga pela janela do carro aquela garrafinha d'água!"
"Mãe, é melhor usar a vassoura do que "varrer"a calçada com o jato de água que sai da mangueira! "
"Pai,não faça a barba com o chuveiro aberto, a água do chuveiro está escorrendo pelo ralo!"
"Mãe, não mistura resto de comida com embalagens de plático e vidro na hora de armazenar o lixo!"
Na reunião de pais, as mães falaram com entusiasmo sobre a aprendizagem e a preocupação dos filhos com relação a este assunto.
Meus alunos têm em média 10 anos e consigo desenvolver esta consciência através dos relatos das consequências que a degradação ambiental pode trazer a todos nós.
Como professora e aluna de Gestão Ambiental, eu sei que isto é possível!!!!
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A Preservação Ambiental pode ser garantida através de uma política de base voltada para a Educação Ambiental nas ESCOLAS de Ensino Fundamental através de práticas e vivência a partir da consciência ambiental.
UMA CRIANÇA EDUCADA SERÁ NO FUTURO
UM ADULTO CONSCIENTE!
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